Что такое аутизм? Из-за различий в типе и серьезности симптомов, которые испытывают люди, аутизм классифицируется как расстройство спектра. Каждый человек с диагнозом аутизм имеет уникальный набор проблем и сильных сторон. Таким образом, аутизм — это расстройство развития, которое влияет на то, как человек учится, ведет себя, взаимодействует и общается с другими.
Для него характерны социальные проблемы, трудности общения, серьезные языковые задержки, необычные интересы и, в большинстве случаев, умственная отсталость.Аутизм можно обнаружить во всех этнических, расовых и социально-экономических группах, хотя он значительно чаще встречается у мальчиков. Тем не менее, есть растущее исследование, которое предполагает, что аутизм выглядит по-другому у девочек, чем у мальчиков. Гораздо сложнее выявить у девочек из-за систематической ошибки в диагнозе.
После того, как аутизм был диагностирован, необходимо провести инструктаж по вмешательству, чтобы у ребенка был больше шансов получить навыки, необходимые для посещения основной школы. Что еще более важно, они могут начать развивать коммуникативные, социальные и когнитивные навыки. Даже ребенку в возрасте шести месяцев может быть поставлен диагноз РАС. Действительно, Центры по контролю и профилактике заболеваний (CDC) рекомендуют регулярно проходить осмотры у психиатров-педиатров, если вы подозреваете, что ваш ребенок находится в спектре.
Правильный план лечения аутизма будет разработан с учетом конкретных потребностей человека. Тем не менее, помимо традиционных форм лечения, есть много различных методов лечения, которые могут помочь, включая физиотерапию, трудовую терапию, слуховую тренировку, сенсорную интеграцию, анти-дрожжевую терапию, музыкальную терапию, тренировку с использованием отдельных проб и витаминотерапию.
Аутизм против Аспергера
Существует три основных типа ASD — аутистическое расстройство, как «классический» аутизм, синдром Аспергера и распространенное расстройство развития, не указанные иным образом (PDD-NOS). Основное различие «классического» аутизма и синдрома Аспергера состоит в том, что люди с синдромом Аспергера обычно имеют более легкие симптомы, чем люди с аутичным расстройством. Другими словами, они могут по-прежнему иметь необычные интересы, поведение и трудности в общении и взаимодействии с другими, но, как правило, у них нет проблем с интеллектом или языком.
Прививки и Аутизм
Вакцины не вызывают аутизм. В самом деле, считалось, что тимеросал вызывает отравление ртутью у детей или влияет на развитие детей в утробе, получающих вакцину против гриппа. Тем не менее, нет причинно-следственной связи между тимеросалом и РАС. Иммунизация по-прежнему обеспечивает важные преимущества для здоровья детей и населения. Другие потенциальные причины, такие как альбумин и фенол, также не имеют связи с РАС.
Причины аутизма
Ученые до сих пор не знают, что вызывает аутизм. Хотя последние исследования показывают, что аутизм начинается либо в утробе матери, либо в течение первого года жизни. Поскольку расстройство очень сложное и нет двух одинаковых случаев, может быть несколько причин. Исследователи полагают, что генетика, окружающая среда и другие биологические факторы, такие как метаболические проблемы, мозговые связи, недостаточный или избыточный рост определенных областей мозга и функции иммунной системы, являются потенциальными источниками или влияниями аутизма.
Симптомы аутизма
Аутизм может быть диагностирован уже в 18 месяцев, и симптомы обычно заметны к возрасту 2-3 года. Симптомы РАС у детей младшего возраста включают в себя отсутствие указания на любимые предметы, отсутствие реакции, не играют в «ролевые» игры, желание побыть одному и избегают зрительного контакта. У них может быть плоское выражение, и им трудно обсуждать свои собственные чувства и / или понимать чувства других.
Симптомы аутизма могут сопровождаться другими медицинскими проблемами, такими как судороги, желудочно-кишечные проблемы и нарушения сна. Общие проблемы психического здоровья включают депрессию и беспокойство. Многие пациенты с РАС испытывают трудности с управлением своим вводом. Другими словами, они могут чрезмерно реагировать на определенные звуки, огни или ощущения, которые слишком сильны для них.
У некоторых детей симптомы РАС могут появляться в течение первого года жизни. Для других развитие может продолжаться нормально до двухлетнего возраста. Когда они входят этапы малыша, они могут прекратить обучение новых навыков, регресс или потерять часть своих способностей они уже приобрели, появляются признаками замедленной речи и языка, и показать необычные реакции на запахи, вкусы, звуки и другие сенсорные входы.
Неправильные навыки общения
Люди с РАС часто пытаются создать и поддерживать отношения с другими. Они могут пропускать или просто не реагировать на невербальные знаки и сигналы, такие как выражение лица, зрительный контакт и жесты. Те, кто находится в спектре, часто испытывают трудности с пониманием своих собственных потребностей, что может оказать значительное влияние на их способность участвовать в деятельности и делиться интересами с другими. Пациенты с РАС могут ошибочно восприниматься как отстраненные из-за задержек речи и неспособности интерпретировать невербальные формы общения.
Задержка развития языка является ключевым признаком аутизма, и, хотя некоторые могут говорить бегло, другие будут страдать от какой-либо формы нарушений, а некоторые вообще не будут говорить. Люди на спектре могут показать тенденцию повторять слова и фразы. Они могут демонстрировать предпочтение обсуждать темы, которые в первую очередь представляют для них интерес. Кроме того, людям с РАС трудно интерпретировать невербальные формы общения.
Социальные трудности
Поддерживать зрительный контакт трудно для людей на спектре. Фактически, одним из критериев, используемых для диагностики пациентов с РАС, является отсутствие зрительного контакта. Это говорит об отсутствии интереса и может вызвать трудности в общении, установлении отношений и сохранении друзей. Застенчивость или страх у людей с РАС довольно распространены. Те, кто на спектре, могут быть осторожны в социальных ситуациях. Например, человек в спектре может не чувствовать социальную мотивацию заниматься определенными видами деятельности.
Задержка речи
У ребенка с задержкой речи может не быть аутизма. Однако задержка речи может быть красным флагом. Ребенок с аутизмом может лепетать и / или издавать странные звуки или шумы, показывать образцы повторения одних и тех же слов или фраз или не учить новые слова.
Добавки для аутизма
Дополнение масла омега-3 может помочь уменьшить симптомы аутизма у малышей. Нет доступных лекарств, чтобы помочь детям, рожденным с задержками развития и поведенческими проблемами, и омега-3 жирные кислоты могут быть безопасной альтернативой, поскольку они могут улучшить функцию мозга. Кроме того, омега-3 жирные кислоты были предложены в качестве средства для стабилизации настроения у детей с расстройствами аутистического спектра (ASD).
Добавка витамина D может помочь в лечении детей с аутизмом. Результаты ряда исследований показывают, что он улучшил стандартизированные оценочные шкалы по их поведению, концентрации внимания и зрительному контакту. Фактически, высокие дозы витамина D могут уменьшить основные симптомы РАС у детей младшего возраста.
Триптофан является незаменимой аминокислотой, которая может быть эффективным средством для лечения многих симптомов аутизма. Если вы принимаете эту добавку для лечения какого-либо заболевания, важно принимать эту добавку под наблюдением врача, чтобы избежать риска развития редкого, но опасного состояния, известного как синдром серотонина.
Аутизм — трудный диагноз для любого родителя, чтобы услышать, но раннее вмешательство может иметь все значение. Исследователи каждый день добиваются прогресса в этой болезни, и натуральные добавки предлагают альтернативные варианты лекарств, отпускаемых по рецепту, но важно поговорить с врачом, прежде чем добавлять какие-либо добавки в свой режим здоровья.
Свежие комментарии